字词荟萃1、读拼音写汉字。hnɡ dǐnɡ wnɡ chuī( )毛 铜( ) 兴( ) ( )烟( )水 ( )点 ( )想 ( )牛2、把词语补充完整。精兵简( ) 五( )四海 死得( )所3、按要求改写句子，句意不变。白茫茫的大雪笼罩着山川、...

一、字词阶梯(17分)1.看拼音写词语。(10分)yn snɡ jnɡ m zǔ no y rn shēnɡ wnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi xi jun lin dī wēi r ku qn jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(...

小学生开心每一天六年级语文暑假作业同步练习灯光字词荟萃1、在括号里填上适当的词语。( )的建筑 ( )的回忆( )的战争 ( )的树林2、在括号里填上表示拿的词语。(1)妈妈( )着篮子去买菜。(2)人们( )着红旗来到...

最后一头战象》第1课时作业设计一、完成练习：我心中的战象读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象?完成下面这个填空题。这是一头_______的战象，因为它______________。二、课后作业1、复述故事。2、阅读沈石溪的作品...

最新版2014年的六年级语文暑假作业为您带来，希望在考前可以为您提供一些帮助。一、按要求写词语。(22分)zhēng rng biān po sun bān shēn su( ) ( ) ( ) ( )cn bo kǒng b kū wěi chuī...

第一部分 课内阅读(一)时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，(厉 历)声喝(hē h )道：你不用蜡...

教学目标： 1．知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2．能力目标：增强学生的朗读能力。 3. 德育目标：体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。 4. 创新素质培养目标：培养学...

教学目标： 1．知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2．能力目标：增强学生的朗读能力。 3．德育目标：体会诗人的卓尔不群的气节和人品 4．创新素质培养目标：培养学生的审美情趣 教学难...

教学内容： 研读事例，感悟合作的重要性 学生学习过程： 一、温故探新，直奔重点。 1.快速默读课文。 2.找出文章中带问号的句子，想想它们在文章中有什么作用?(既能引起听众注意，又起提纲挈领作用)你认为哪个问题最重...

《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文，介绍了海洋与人类有着密切的关系，21世纪人类迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋成了人类在21世纪的希望。 这类课文承担着双重任务：一是使学生学习和掌握自然...

《三亚落日》是一篇文质兼美的写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。当我第一次读这篇文章时，就被三亚落日的“美”深深地陶醉了。教学中，如何...

“我们赞美长江，你是无穷的源泉。我们依恋长江，你有母亲的情怀，啊——”听到殷秀梅那浑厚高亢的声音，让我想起自己，早在学生时代就迷恋这电视纪录片《话说长江》的主题歌。现在做了老师，每次...

苏教版语文教材第十一册第一课是一首诗歌《长江之歌》，这首诗用第二人称的语气表达了对长江的赞美和依恋之情，读起来充满激情和力量。诗分两大段，前段表达对长江养育之情的感激和赞美;后段表达对历史和时代发展...

新学年，在新接手的班级上第一课——《长江之歌》，为了能尽力上好这一课，给学生留下良好的印象，在上课之前作了充分的准备，认真阅读教材，上网查找各种资料。根据教材的实际着力与立足教材实际，透过诗歌高...

学了《三亚落日》第一课时，在最初的设想时，我循规蹈矩，按照传统的教学顺序，初读课文、检查生字词读音、检查课文的朗读、整体感知课文，然后进入本课时的教学重点——学习第二自然段，我一步一步，墨守成规，...

这篇课文在写作方面值得我们借鉴学习：它通篇在写海，可每一部分中又都在写与之相依相偎的烟台人，体现烟台海春夏秋冬的特点的同时，也体现了烟台人勤劳朴实等精神品质。文章的最后一句话“烟台的海是一幅画，是...

今天第一节课，我和孩子们一起走进了《三亚落日》，简单反思如下： 一、教学环节简单 1、导入课题部分，我采用了“爱老师，更爱语文”的理念，出示了中国地图，语文带领我们穿越时空，了解了“卢沟桥事变&rd...

教学内容：11、读书要有选择 教学目标：1、学习生字新词，有感情地朗读全文。 2、懂得如何选择合适的读物。即“读书要有选择” 3、激发学生读书的兴趣。 教学重难点：介绍如何选择合适读物。 教学设计 教...

教学内容： 精读课文，明白聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。 学生学习过程： 一、复习。 1、听写字词。 2、《聂将军与日本小姑娘》一文是分几段来写的? 二、精读...

教材分析 这是一篇一课时就能解决的阅读课文，内容浅显。通过对此文的学习，培养学生阅读的兴趣，并能自主地选择一些优秀的书籍来充实自己，培养质疑的习惯，树立正确的读书观。 教学目标 正确地朗读课文，能联系上下文...